Was wirkt und was nicht? Welche Wünsche und Vorstellungen haben Mädchen eigentlich zu dieser Thematik? Auf der Grundlage von verschiedenen Studien, Workshops, einer NRW-weit durchgeführten Umfrage von Mädchen an zdi-Partnerschulen und praktisch erprobten Projekten haben sich zusammenfassend folgende Empfehlungen herauskristallisiert, die als Basis für konkrete Kooperationsprojekte zwischen Schulen, Unternehmen und Hochschulen herangezogen werden und wurden:.
Mädchen finden das spannend! Sie wollen selber machen und suchen die Anwendung! Dabei arbeiten sie gerne in Gruppen. Gerne dürfen — neben den sinnstiftenden Themen siehe Kontext — auch die etwas klischeehaften Mädchenthemen wie z. Kosmetik vorkommen.
Die Mädchen fühlen sich davon angesprochen. Es muss ja nicht dabei bleiben. Mädchen brauchen diese Ermutigung mehr als Jungen. Sie sind wichtig! Sie begleiten ihre Kinder oft entscheidend bei der Berufswahl. Sollte aus Kapazitätsgründen eine explizite Elternarbeit seitens des zdi-Netzwerks nicht möglich sein, wäre eine Zusammenarbeit mit dem Bildungsbüro im Rahmen von KAoA eine Möglichkeit, auch Eltern zu erreichen.
So sinkt die Hemmschwelle und Vorurteile lassen sich leichter ausräumen. Vorbilder dieser Art machen auch Mut. Vom Da der Termin sehr kurzfristig war, wollen wir dieses Format noch einmal wiederholen: Vom Tipp: Die Veranstaltungen finden remote statt — also garantiert unter Einhaltung der Abstandsregeln und Hygienestandards ;-. Trau Dich und mach einfach mit. Weiter Informationen findest Du unter www. Eltern aus dem Landkreis haben sich beteiligt! Diese muss bei allen folgenden Antworten im Hinterkopf behalten werden.
Der Fragenbogen zur digitalen Schule wurde abgeschlossen. Es sind unglaubliche Antworten eingegangen! Vielen Dank an alle für Ihre Unterstützung! Vor allem wenig erfahrener Nutzer sollen ausführliche Hilfestellungen und Tipps im Umgang mit den technischen Geräten und deren Bedienung erhalten. Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! Die Auswertung erfolgt anonym, es werden keine personenbezogenen Daten abgefragt.
